我现在正读初二，从小学到初中教过我的教师算起来也有不少。但是给我形象最深入的是我的小学语文教师——宋教师。
宋教师是位教育经历丰富的中年教师，她身段高挑，微胖。一头棕色披肩卷发，她夸奖咱们笑起来的时分眉毛弯弯，甜甜的酒窝，显露洁白如玉的牙齿，让我们觉得真是调和可亲，和蔼可亲。宋教师也有发脾气的时分，每逢狡猾顽皮的同学有影响其他同学的不雅观行为时，宋教师总会及时阻止，并附上她那波澜起伏的语凋，就会自我解嘲说，是不是自己的课哪里没上好，不能够招引我们的注意力了，而且阐明凶猛联系：不光影响了自己也影响了他人，这便是一种极不负责任的行为，是违法。你看，连鲁迅的哲理都拿来用了。真没方法。连说几回，就没有几个捣蛋的了。或许也因为她的课讲得实在是太生动也有联系吧。记住读小学一年级时，由所以位刚教育的年青教师，没有教育终经历，咱们班的学习成绩和纪律都是全校最差的。这可急坏了父母。
还好，二年级宋教师培接]了咱们班，咱们班才大有起色。每逢我有一点儿前进时，宋教师总是不断夸奖；有困难时，也总是勉励，从此，让我对语文有了极大的爱好，对自己也越来越自傲了。此时此刻我还记住宋教师在黑板上写了一手极漂亮的粉笔字，然后，拿起书本，有爱情地朗读着，我听着不知不觉的融入到了书本的情形去了，不知什么时分，忽然下课了，感觉时刻这么短，我还沉溺在这夸姣的气氛中。这便是宋教师讲课的魅力，永久不会让咱们觉得枯燥无味。比方哪位同学的作文写得好，她会在美丽词句下画上红圈，以示鼓舞。而且要求同学大声地把作文整篇念出来，供我们赏识评论，最终附上评语。我记住一次校园安排去长沙石燕湖玩。写一篇作文，词穷语枯的我在爸爸的辅导下完成了一篇，宋教师的评语让我很受鼓舞。从这之后，我的作文开端有了质的腾跃。
我要感谢我的语文启蒙教师，是她引导了我有了正确的学习方法，学习态度，这个好习惯一向伴随着我，让我获益无量。
