明朝理学家薛宣曾说过一句话：“读书不深思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。”的确，一挥而就的阅览是浅薄的，阅览是为了让人们愈加理性，更沉着地看待人世。
小时分读《小飞侠彼得。潘》，深深地被其间的情节所招引，经常愿望要是实际生活中也有一个彼得。潘那该有多好。所以在每天睡前我都要缠着妈妈给我念上一段，听多了就许下一个希望：我长大了要做一个巨大的探险家，去寻觅一个像梦境岛相同的梦境王国。
渐渐地，渐渐地，我总算看到了结局，当看到永久长不大的彼得。潘看着长大的温迪和她的孩子们高兴地游玩时，他难掩的哀伤时，我遽然了解了一点什么。实际生活中是不会真的有一个梦境岛的，咱们会长大，会有烦恼，但我具有的一点也不少，我具有很多人的爱与关心，不必像彼得。潘相同做他人美好的旁观者。
文章在张狂中传递了一种沉着的魅力，它标志了永无止境的高兴、永久的幼年，但经过对它的阅览使我更沉着地了解懂得爱他人也懂得他人的爱才是那五颜六色帷幕的真理。
阅览使人沉着恰巧体现于它把一切的精华真理都深深藏在文字绚烂的羽翼下，而实在了解它的进程中，人自身就形成了一种沉着的腾跃，它使咱们抛开一切虚浮，直面实在与沉着的浪潮。
还记得初中时教师要咱们读海明威的《白叟与海》，初看我仅仅对那位辛苦了85天十分困难等来大鱼，却终究分食鲨口的老渔夫圣地亚哥表以深深怜惜，他的生命悲痛而令人感慨不已，我深深陷在了悲情的怅惘中。
恰巧其时我从图书馆了借来了海明威的《丧钟为谁而鸣》，我深深地为其间的主人公乔顿为西班牙反法西斯斗争而献出生命时，我深深地震慑了。在一次看《白叟与海》，那老渔夫圣地亚哥就算只带回一具鱼骨也依然与鲨鱼反抗的形象一会儿闪现在了我脑海中，我从青年乔顿和老渔夫圣地亚哥身上领会到了一种人道刚强的魅力。“人能够被消灭，但不能够被打败。”
白叟那看似不幸的形象能够沉着地看待为是一种总与厄运反抗的精力，即便或许不敌，但庄严与作为一个人的坚持不容许咱们有一丝一毫的畏缩。
阅览是培育沉着的一个进程，它让咱们用更客观，更靠近作者心灵的视点去看待文章，去倾听一个智者的内心独白，或许结局并吧必定大快人心，但人道总是闪耀着光芒。烦躁之下的想当然是品不出文笔间的山间鸣涧的，阅览使咱们变得沉着，变得更懂用心去读这个国际。
读《夏洛特的网》让我看到了友谊那支付生命去扞卫的感动，使我更沉着地对待每一个朋友，沉着地维系着友谊的可贵;又读了《钢铁是怎样炼成的》，保尔为个人抱负而不悔斗争终身的寻求让我更沉着地看待愿望，了解它与实际并不抵触的存在。
阅览是一把探究生命的钥匙。诗人何其芳有一句话“读书便是翻译，由于历来不会有两个人的体会是相同的。一个低劣的读者就比如一个低劣的译者：他会在应该意译的时分直译，而需求他直译时他却意译。”因而，阅览的进程恰巧使我学会变得更为沉着，看清什么是作者意在抒情和颂扬，什么又是作者鼓起的一时快笔。就似开矿，阅览便是为了沉着地通事理，然后更好地生计在这个国际里。
沉着是阅览的一种挑选;阅览是引领我，使我沉着的才智通道。我愿在每一本好书面前逗留，就像沉着的沉淀使真理在我面前逐个逗留相同。
